Pada Kamis, 4 September 2024, Safwa University Of Indonesia (SUI) menyelenggarakan mata kuliah bertajuk “Metodologi Penelitian Pendidikan” yang dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom. Acara ini menarik partisipasi 127 mahasiswa yang bergabung dari berbagai lokasi untuk mendalami topik penting terkait penelitian dalam dunia pendidikan.
Dalam mata kuliah yang berlangsung secara virtual ini, Abdurahim MA sebagai pemateri menyoroti berbagai komponen kunci dalam pendidikan, seperti peran guru, siswa, kurikulum, tujuan pendidikan, serta media pembelajaran. Dia juga membahas tentang lingkungan pendidikan, baik formal, informal, maupun non-formal, dan bagaimana faktor-faktor ini berkontribusi dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Selain itu, H. Abdurahim ,MA membahas secara mendalam tentang pentingnya memahami pendekatan kuantitatif dan kualitatif dalam penelitian. Dia menjelaskan bahwa:
- Pendekatan Kuantitatif: Fokus pada pengumpulan dan analisis data numerik untuk mengidentifikasi pola, hubungan, dan generalisasi. Metode ini memungkinkan peneliti untuk melakukan pengukuran yang objektif dan menghasilkan temuan yang dapat digeneralisasikan.
- Pendekatan Kualitatif: Fokus pada pemahaman mendalam terhadap fenomena dengan mengumpulkan data deskriptif, seperti wawancara, observasi, dan analisis konten. Metode ini memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang konteks, motivasi, dan pengalaman subjektif individu.
Dalam mata kuliah ini, H.Abdurahim, MA juga mengaitkan pembahasan dengan program perkuliahan yang relevan. Dia menjelaskan bahwa program perkuliahan dalam bidang pendidikan harus mencakup pelatihan metodologi penelitian yang kuat, yang meliputi:
- Pengantar Metodologi Penelitian Pendidikan: Memperkenalkan konsep dasar penelitian, berbagai metode, dan teknik pengumpulan data dalam konteks pendidikan.
- Statistika untuk Penelitian Pendidikan: Mengajarkan analisis data kuantitatif, termasuk teknik statistik dasar dan lanjutan yang relevan untuk penelitian pendidikan.
- Metode Kualitatif dalam Pendidikan: Mengajarkan teknik pengumpulan data kualitatif seperti wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen yang berkaitan dengan pendidikan.
- Penulisan Laporan Penelitian Pendidikan: Mengajarkan cara menyusun laporan penelitian yang jelas, sistematis, dan memenuhi standar akademik khusus dalam pendidikan.
- Etika Penelitian Pendidikan: Membahas prinsip-prinsip etika dalam penelitian pendidikan, termasuk perlindungan subjek penelitian dan integritas akademik.
Dengan memanfaatkan platform Zoom, H.Abdurahim MA menekankan pentingnya teknologi dalam mendukung proses pendidikan di era digital saat ini. Dia menunjukkan bagaimana mata kuliah seperti ini dapat diakses secara luas oleh mahasiswa, terlepas dari lokasi mereka, dan bagaimana pembelajaran daring dapat dijalankan dengan efektif.
Selama sesi berlangsung, para peserta aktif berinteraksi melalui fitur tanya jawab yang disediakan oleh Zoom, yang memungkinkan diskusi berjalan secara dinamis dan interaktif. H. Abdurahim, MA juga mendorong para mahasiswa untuk lebih kritis dan inovatif dalam penerapan metodologi penelitian, terutama dalam konteks pendidikan yang makin berkembang.
Mata kuliah ini diakhiri dengan harapan bahwa para mahasiswa yang berpartisipasi akan mampu menerapkan ilmu yang diperoleh dalam kegiatan penelitian mereka sendiri, baik dengan menggunakan pendekatan kuantitatif maupun kualitatif, serta berkontribusi secara signifikan dalam pengembangan pendidikan melalui penelitian yang berkualitas.